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- Neuerfassung eines Sachbegriffs „Lernender“ (in Analogie zu „Auszubildender“) als neue Zielgruppenangabe, die in Abgrenzung zur vorhandenen Zielgruppenangabe „Schüler“ den Aspekt des nicht-vermittelten Selbstlernens abbildet. Ggfs mit einem Feld 680: „Als Zielgruppenangabe zu verwenden, wenn der Aspekt des Selbstlernens besonders hervorgehoben werden soll.“
Ergebnis der Maibox Mailbox vom 28.3.2024:
| Lernressource | Lehr- und Lernressource | |||
|---|---|---|---|---|
| Verbundpartner | Vorschlag 1 | Vorschlag 2 | Vorschlag 3 | Vorschlag 4 |
1.) Neuerfassung eines Sachschlagworts „Lernressource“ mit der Doppelcodierung als Sachschlagwort (saz) und als Formangabe (saf), Aufnahme in das optionale Set für Formangaben. Als Sachschlagwort wird „Lernressource“ OB (obge) auf oberster hierarchischer Ebene zu den entsprechenden SWW, also OB zu Lehrmittel, aber auch zu Lehrbuch, Aufgabensammlung etc. | 2.) Änderung der bevorzugten Bezeichnung des vorliegenden SW „Lehrmittel“ zu „Lernressource“ mit neuer Quellenangabe und Änderung der Benutzungshinweise in 680: Für alle Lehr- und Lernmaterialien, die für alle Arten von Lehr- und Lernzwecken, auch zum Selbststudium, eingesetzt werden können. | 3.) Änderung der bevorzugten Bezeichnung des vorliegenden SW „Lehrmittel“ zu „Lehr- und Lernressource“ mit neuer Quellenangabe und Änderung der Benutzungshinweise in 680: Für alle Lehr- und Lernmaterialien, die für alle Arten von Lehr- und Lernzwecken, auch zum Selbststudium, eingesetzt werden können. | 4.) Neuerfassung eines Sachschlagworts „Lehr- und Lernressource“ mit der Doppelcodierung als Sachschlagwort (saz) und als Formangabe (saf), Aufnahme in das optionale Set für Formangaben. Als Sachschlagwort wird „Lehr- und Lernressource“ OB (obge) auf oberster hierarchischer Ebene zu den entsprechenden SWW, also OB zu Lehrmittel, aber auch zu Lehrbuch, Aufgabensammlung etc. | |
| SWB | x | |||
| BVB | x | ( x ) | ||
| GBV | x | |||
| KOBV | x | |||
| SLSP | x, 11.6.24 Ja, wenn das neue SW auch als OB in seiner Verwendung klar von «Lehrmittel» getrennt wird. | x (Präzisierung, 11.6.24): Ja, wenn «Lehrmittel» bevorzugte Bezeichnung bleibt, und die inhaltliche Ausweitung nicht über «unterrichtsleitend» hinaus geht | ||
| DNB | x | |||
| BSB | x | ( x ) | ||
| 3 | 3 | |||
Aus den bisherigen Rückmeldungen ist eine Pattsituation entstanden. Im Jour Fixe des ET RAVI (4.6.2024) wurde das Thema noch einmal ausführlich besprochen. Grundsätzlich stellt sich die Frage, ob eine Neuerfassung auf höchster hierarchischer Ebene überhaupt korrekt wäre, da mit dem neuen Sachbegriff „Lernressource“ (respektive „Lehr- und Lernressource“) insbesondere der Aspekt des Selbstlernens im Unterschied zum vermittelnden Lernen, abgebildet werden soll.
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