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DIENSTAG 8. JUNI 2021 |
Zum Vergrößern bitte auf das Bild klicken.
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Am zweiten Tag standen die Gäste der GNDCon im Fokus! Wir möchten besser verstehen, was Sie in Bezug auf die GND bewegt. Wir hatten daher einige kleine Interventionen vorbereitet. Alle konnten sich live an der Runde der Resümees beteiligen. Die Diskussion nahm mittels Live-Umfragen zwei Perspektiven in den Blick: die Erwartungen der Teilnehmenden und ihre Wünsche.
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Paralleles Suppenkochen ist kein Problem. Die Suppen müssen nur nachher im Menü gut zusammenpassen. |
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Wichtige Stichpunkte aus der Diskussion
zum Thema: Information und Austausch als zentrale Motivation für die Teilnahme an der GNDCon (Abbildung 1)
- "Ich will verstehen, welche Bedarfe andere haben und was sie in der GND suchen."
- "Wir brauchen mehr niedrigschwellige und einfache Arbeitsformate, um Sachfragen zu vertiefen"
zum Thema: Nutzerinteressen (Abbildung 2)
- Integration von GND-Ids in die eigenen Datenbanken zur Verbesserung der Sichtbarkeit der Daten noch vor dem Bedarf eigene neue Datensätze anzulegen.
zum Thema: Welches sind die brennendsten Fragen in der Öffnung der GND (Abbildung 3 und 4)
- Regelwerke vereinfachen, mehr Vernetzung mit anderen Daten und mehr technische Unterstützung beim Datenabgleich sind die Kernerwartungen an die Öffnungsarbeit der GND.
- "Es muss auch darum gehen, die Grenzen der GND im Sinne eines Anforderungsmanagements zu definieren."
- Man muss die Rolle der GND sowohl in Bezug auf ihre diversen Zielgruppen als auch in ihrer Einbindung in ein Netzwerk von Daten klar umreißen, um sicherzustellen, dass die Arbeit mit Bibliothekskatalogen als ein zentrales Instrument zum Wissensmanagement auch für die Ansprüche diverser Zielgruppen (GND für Kinder ...) funktionstüchtig bleibt. Dafür sollte die semantische Forschung dahingehend verbessert werden, dass sie das gezielte Filtern von Information vereinfacht.
- Die Arbeit an der GND-Onthologie geht weiter
- Es besteht ein Wunsch nach mehr Transparenz der Datensatz-Korrektur für Nutzende. Derzeit gibt man seine Korrekturwünsche in eine Black-Box
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Abbildung 1 und 2 |
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Abbildung 3 und 4 |
Zum Vergrößern bitte auf die Bilder klicken.
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Material der Referent*innen
Die Werkebenen (WEMI):
Technik & Wikibase
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